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作者：謀圖一雄

劇情介紹：

漂流教室這部漫畫的內容在敘述一群國小全體師生，因為一場不知名的爆炸而集體漂流到未來的故事；作者安排一群小學生來到世界末日的未來，他們必須面對饑餓、災禍、及死亡的恐怖。其間小學生為了生存所爆發的人性戰爭，在作者精彩的繪畫功力及生動的狀況假想下，以及對人性美與丑陋相互掙扎的刻畫，我想看過的人很難不起雞皮疙瘩。

這部漫畫最可貴的是其對於環境破壞的強烈批判，作者不用嚴肅和教條的劇情來說教，他將環境破壞的嚴重性巧妙的運用在每一個橋段，整個故事看下來高潮不斷，瘡疤被赤裸裸的揭開，摧毀性的指責人類所種下的惡果，但僅管波折不斷，最後的結局還是給予一絲希望。

像這些對於生命及自然環境有著高度關懷的漫畫作品，在早期的日本漫畫家中是很常見的，如手冢治蟲、籐子不二雄的短篇傑作集…，這些漫畫都能成為主流，而現在也有不少的日本漫畫家在創作類似的漫畫，如魚戶修與毛利甚八的家栽之人，清水玲子的輝夜姬、復制人的問題，都是很受歡迎的漫畫，有時候真的不得不佩服一些漫畫家亦或是文學創作者的遠見，他們運用文字、圖素，將其對於大環境的看法表現出來，所以今日利用這小小的篇幅向各位推薦「漂流教室」這部漫畫，不管你愛不愛看漫畫，她的價值絕對超乎你的想像！

讀後心得：

因為－實在太好看了！

所以我在某一個夜晚，

一口氣連續不停的

把此套漫畫一次十本看完。

好看的原因有很多，其中最主要的，是因為這本漫畫除了表面上具有會令人覺得發毛的恐怖情節，但內容上卻也具有會逼人去思考的人文素養（不可小看漫畫家）。因此在看完之後，一方面會沉浸於情節中的想像，另一方面卻更不自覺去比較現代生活中的種種行為，有哪些是會造成未來世界人類滅亡。

這樣專心去思考環境的問題，是任何人在看了這套漫畫所帶來的結果。

或許它提供了我另一種想像去解釋環保的重要性，也或許它栩栩如生的畫出了我對未來環境的恐懼，因此，在看完之後，有很多的感覺是出發於生態破壞及公害污染。但它本身所牽涉的范圍，是不只這些，是更豐富且多元的，要看過的人才能體會。

也許它的結尾，阿Q了些，美麗了些，但下了如此的句點，還是不錯的，給了讀者一絲希望。只是，在現實的世紀末，如何走向有救的未來，卻是有點茫然。

在大多數的人，忙著面對自己的生活壓力，工作、上班壓力，國家、民族、情感壓力，哪還會管在台灣某一個海岸地，又被破壞，成為一個大型化工廠，嚴重污染方圓數百 的海域。這樣的關懷，在二十世紀末，是一種奢侈，一種做為人的奢侈，人已背負著萬物之靈的包袱太久，忘了人其實也是大自然的一份子，是脫離不了和環境共生的命運。人已不太會感受環境的變化，了解自己的環境究竟變成什麽樣。除非，有了災難。人無法活下去的時候，大家才又開始想環境的問題。原來，人一直就是短視近利的，不見棺材不掉淚。

所以，推薦大家看這套漫畫，希望刺激大家的感覺，多對環境有多一點的想法，感情，有多一點的行動。

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